沈光思，徐又佳

苏州大学附属第二医院骨科，江苏苏州215004

浅析医学生的双语教学

沈光思，徐又佳

苏州大学附属第二医院骨科，江苏苏州215004

双语教学是我国医学教育改革的一个重点，已经开展多年。双语教学的目是使用英语或中文来教授医学基本知识、临床知识和技能，同时也提高学生的英语能力。为提高双语教学的效果，本文从教材、教师、学生等方面探讨了医学双语教学中存在的问题，提出了相应的改进策略。

双语教学；医学生；医学教育

［Abstract］Bilingual education is a key point of medical education reform in our country and has been carried out for many years，and the aim of bilingual education is to use English or Chinese to teach the basic medical knowledge and clinical knowledge and skill and improve the English ability of students，in order to improve the effect of bilingual education，the paper studies the issues existing in the bilingual teaching from the aspects of teaching materials，teachers and students and puts forwards the corresponding improvement strategies.

［Key words］Bilingual education；Medical student；Medical education

生物医学领域近年来发展迅猛，其研究进展、成果及观点表述以英文文献为主。鉴于此，使用双语教学，亦即结合使用中文及英文进行专业课程及基础课程讲学势在必行［1］。医学教育的目的是培养医学专业技术人才，为持续学习本领域国内外专业知识，应掌握足够的英语知识［2-5］。双语教学的开展充满机遇与挑战［6］，如何在医学生中开展双语教学，切实提高专业知识和英语水平，是医学院校应该努力探索的问题［7-8］。苏州大学一直坚持开展、研究基础课程及专业课程的双语教学。笔者负责医学生的教学工作，在多年的教学实践中，遇到各种各样的问题，对双语教学提出几点思考。

1　正确认识双语教学

1.1双语教学的含义

是指教师使用汉英双语进行教学，老师与学生双方可以用汉英双语进行沟通、学习、讨论的教学模式。

1.2双语教学的形式

双语教学具有多种方式：（1）教学幻灯与教师讲授均用英文；（2）课件用英文，讲解用中文或中英文；……