鲍玉林

（青海民和县第三中学）

多媒体辅助初中思想品德教学的优势

鲍玉林

（青海民和县第三中学）

我国新课程改革进程的不断推进使得传统的教学方法无法满足初中思想品德课堂教学活动有效开展的需求，传统的一成不变的教学内容与手段，使得初中思想品德课变得枯燥乏味，学生逐渐失去了学习该课程的兴趣和动力，在这种学习环境下，教学内容对学生价值取向以及良好品德素质形成和发展的作用便受到了阻碍，难以得以充分的发挥。

一、多媒体教育技术的内涵

多媒体教育技术是一种现代的教育技术，主要是在教学中使用计算机来完成对整个课程的讲解。它主要运用形象生动的图片、影像等形式向学生展示课程内容，可以摆脱传统教学中无画面、生硬灌输的弊端，积极地调动学生学习的兴趣，提高学生的学习效率，达到教育的目的。多媒体教育技术的运用也对教师的综合素质提出了要求，改变传统板书式的教学模式，向现代教育方法方向转变，是一个体现教师素质不断提高的过程。

二、多媒体辅助教学在初中思想品德教学中的应用及优势

1、多媒体辅助教学可以有效激发学生学习兴趣

多媒体辅助教学运用到教学中，具有形象具体、直观的优势，更加符合学生接受知识的认识规律，活泼生动的课堂教学，可以调动起学生对初中思想品德的学习兴趣。在初中思想品德教学实践中运用多媒体辅助……