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浅谈主题式教学在小学数学课堂中的有效应用

2016-02-05高红

魅力中国 2016年18期
关键词:情境教学模式数学

高 红

(河北省霸州市胜芳北环路小学)

浅谈主题式教学在小学数学课堂中的有效应用

高 红

(河北省霸州市胜芳北环路小学)

教师必须打破传统教学模式的束缚,积极开创全新的主题教学模式,为学生设定主题,围绕某一主题展开教学,让学生在主题教学模式的引导下主动配合教师,积极展开学习,使学生在主题教学模式的引导下能够体会到学习数学的乐趣,产生更加积极的学习态度,提高学生的数学学习能力,打造良好的学习效果。小学时期是培养学生思维能力、学习能力的绝佳时期,教师必须抓住这一关键时期,采用科学的教学方法,为学生提供更具创新、创造性的教学方法,其中主题式教学近年来得到了发展与应用,支持了小学数学。分析了主题式教学在小学数学课堂的有效应用。

主题式教学;小学数学课堂;小组竞赛

主题式教学就是围绕某一知识点、某一知识项目展开的教学,主题式教学能够为学生提供更加清晰、完整的知识系统,打破传统教学模式的束缚,学生能够根据主题类型来形成系统化的知识,让学生享受在积极的学习气氛中,提高学生的学习积极性,学生在主题的引导下产生良好的学习能力,带着兴趣去学习。

一、引入生活,设置主题

各类学生有着自己的智力因素、思想性格、思维模式等,而且生活经历也各不相同,使得学生在实际学习中有着自己的学习方法,然而,学生共有的相似点就是都已经初步接触社会生活,能够有效认识客观事物,对现实生活也有着一定的好奇心,教师可以引入现实生活,展开主题教学。……

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