赵继亮

（河北省霸州市胜芳镇第一小学）

探析小学信息技术课堂教学生活化的实施策略

赵继亮

（河北省霸州市胜芳镇第一小学）

信息技术是促进现代社会飞速发展的重要因素之一，近十年来信息技术越来越明显的改变人们的生活方式和行为习惯。本文探讨如何在小学信息技术课堂教学中通过生活化的教学策略，提高小学生的信息水平。

小学信息技术；生活化教学；有效教学

随着信息技术的不断发展，计算机和互联网已经成为人们生活的一部分，对我们的日常生活产生了深刻影响。因此在小学阶段，为了提高学生对信息技术的理解程度，教学大纲要求对小学生展开信息技术相关知识进行的教育，以此来提高小学生的信息技术知识水平，为学生今后能够使用相关技能打下一个坚实的基础和创造一个较为良好的开端。

1.信息技术对小学生发展的促进作用

根据对小学教学大纲关于信息技术教学的相关部分解读，我们知道培养小学生的信息技术技能非常重要，这已经是培养小学生基本素质的前提条件。因此，教学大纲对信息技术的教育和教学目标有着十分严格的要求，通过教学大纲的说明我们可以发现，信息技术教学不仅是关于信息技术课程本身，还对学生探索未知领域和形成新的能力有至关重要的促进作用。因此在小学信息教学过程可以培养学生运用计算机的能力，对小学生发展有着促进作用。……