李芬茹

（唐县大洋乡万里小学）

如何让小学生数学学习兴趣更浓

李芬茹

（唐县大洋乡万里小学）

俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，在学习过程中，兴趣扮演着重要的角色。在教学中培养学生的学习兴趣能够调动学生学习的积极性，提高课堂教学的效率。在小学数学教学中，培养小学生的数学学习兴趣十分重要。作为一名小学数学教师，应该怎样激发学生的数学学习兴趣呢？下面，笔者结合教学实践，谈谈自己的认识。

一、融洽师生关系，产生学习兴趣

作为一名数学教师，由于任教课时少，师生交流机会不多，很容易在学生中形成固板、严厉的印象。如果学生感觉老师很可怕，就很难喜欢他上的课。因此，数学教师在平时要多找学生谈心，了解学生的思想动态，尽可能经常与学生进行一些集体活动，让学生对教师产生亲和力，这样学生才能喜欢这位教师，进而喜欢数学这门课程。特别是在小学高年级，常常会产生一些后进生，对他们的态度，教师尤其不能动辄训斥，应该循循善诱，特别注意爱护他们的自尊心，要经常运用表扬、奖励的手段鼓励学生。特别是那些基础较差成绩落后的学生，只要有进步，哪怕是微小的进步，教师也要及时表扬，这样才能使他们从怕上数学课直至爱上数学课，对数学这门课程产生浓厚的学习兴趣。

二、营造教学氛围，提高学习兴趣

1.角色的转换。学习兴趣的培养关键在于教师的激发；教师仍占据“领导者”的角色，学生只会成为听话的“羔羊”；……