吴 娟

（四川省达川区陈家乡中心学校 635761）

浅谈如何提高小学生作文水平

吴 娟

（四川省达川区陈家乡中心学校 635761）

对于作文教学，语文课标指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心，要懂得习作是为了自我表达和与人交流。但在教学过程中，有很多学生不喜欢写作文，一提到作文就头疼，很多教师也反映作文教学难。

小学；作文

小学作文教学是小学语文教学中重要的一部分，是对学生进行小学语文素质训练的主要阵地，也是小学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现，是小学生知识重组、创新的过程。那么，如何提高小学生的作文水平呢？

一、注意培养学生的观察力

写《我们的学校》和《我们的教室》等作文时，必须在仔细观察的基础上进行。如同达芬奇画蛋，应多角度仔细观察；如同摄影师拍照，应选好取景的方位；如同缝纫师做衣服，应遵循一定的顺序。只有这样，才能使文章有内容且有条理。

二、培养学生关注生活、体验生活的良好习惯

写作来源于生活。所谓生活，对学生来说主要有家庭生活、校园生活和社会生活，只有生活而没有体验，往往写不出鲜活生动的文章，这就要求学生首先会做人，感受生活的美，学会在生活中捕捉写作素材，开拓视野，丰富知识。教师应注意培养学生的思维，引导学生勤于思考，善于发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。

三、引导学生积累素材

“读书破万卷，下笔如有神。”说的便是素材积累的作用。……