黄金芳

（广西来宾市第五中学 546100）

浅谈初中历史课堂提问的艺术

黄金芳

（广西来宾市第五中学 546100）

课堂提问是促进学生人人参与课堂教学，引导学生理解与运用知识，调动学生学习主动性、积极性，激发学生求知欲的重要教学手段。好的课堂提问能激发学生的积极思维，吸引学生全身心地投入到教学过程中。只有这样才能在处理问题时游刃有余、得心应手，激活学生的思维，做到“形散而神不散”，让历史课堂充满生命的活力。

初中；历史；提问

课堂提问是教师在教学过程中经常用到的一种教学手段。有效的课堂提问通过设疑、激趣、引思等一系列教学环节，最终达到帮助学生理解课堂知识，提高教学效果的目的。历史课堂上采取有效的课堂提问是发挥历史学科功效的关键点，教师是否掌握课堂提问的艺术，不仅直接反映出了教师的业务素质，还实在地体现出了教师的教学观念，对教学效果深有影响。那么，该怎样才能有效掌握课堂提问的艺术呢，笔者根据自己多年的教学实践，总结除了以下经验，与大家分享。

1.深入认识课堂提问在初中历史教学中的作用

1.1 课堂提问能促进师生交流。教师提问后，学生通过思考来回答，在回答正确的情况下老师给予及时的表扬和鼓励，容易激发学生学习的积极性；在错误的结论下，通过老师和其他学生的帮助，该生获得了清晰的认识。促进师生之间、生生之间的交流。

1.2 课堂提问能掌握学生学习的情况。……