张 磊

（内蒙古通辽市科尔沁区第七中学 028000）

主题教学法在初中历史教学中的运用

张 磊

（内蒙古通辽市科尔沁区第七中学 028000）

传统的历史教学中，家长与学校只是一味重视学生的学习成绩，忽视了历史知识的积累过程，以致学生无法在学习过程中提升自身的综合素质，久而久之，必然会影响学生的健康成长。由此看出，传统的教育方法已经无法满足当前的教育需求，为了改善此种教育现状，学校应改革与实践教育方法，在历史课堂中使用主题教学法，帮助学生深入的理解历史文化。本文便是在此基础上探究了主题教学法在历史课程中的应用，以期为此后的初中历史教育提供更多的参考依据。

主题教学法；初中历史；教学应用

课堂教学时间非常有限，如何利用好这段时间是所有教师关注的重点，对于现阶段的初中生来说，单纯地讲述教材内容是无法激起学生学习兴趣的。主题教学法可以吸引学生的注意力，使学生快速地融入课堂教学中，提高学习效率。

一、主题教学法的应用现状

作为一种形式鲜明的教学模式，主体教学可以帮助学生掌握理解更多的课程知识，并在授课过程中逐渐明确自身的学习目标，为此后的课程学习打下了坚实的基础。随着新课改的深入推进，传统的教学模式也面临着诸多问题。为此，学校应转变并优化历史教学方法，并在紧密联系教材内容的前提下，进一步设计并优化原有的教学体系结构，这样才可以使初中学生更好的融入课程学习中去，从而进一步提升学生的课堂效率。……