文静梅

（青海民和川垣学校）

浅谈合作学习在小学语文教学中的应用

文静梅

（青海民和川垣学校）

对于现代教育来说，开展合作学习是一种非常有效的教学方法，能够很好地打破传统的教学局面。同时，既能够增强师生之间的互动，还能够使学生之间有很好的沟通。通过开展合作学习，能够培养出符合当前社会需要的复合型人才，能够使学生在学习的过程中充分锻炼团结协作能力。开展合作学习也是顺应新课标要求的重要方法，能够以科学的方法开展小学语文教学。这就需要教师能够科学认识合作学习，认识当前教学过程中存在的问题，从而更加有效地开展合作学习，使学生的综合能力有效提高。

一、合作学习的作用分析

目前，教育学界对合作学习并没有统一的概念，但是从字面上理解，我们可以将合作学习内涵概括为: 采用学习小组的形式，通过师生之间的互动以及生生之间的合作，将促进学生成绩提高，培养学生自主学习能力作为教学目标的教学活动。根据合作学习内涵，其内容主要包括: 形式为学习小组; 目标为小组总体成绩;教学活动由教师引导控制;强调师生之间的互动以及学生之间的合作。相比于传统的教学模式，合作学习主要具有以下几个作用。第一，合作学习能够提高学生的学习主动性。合作学习是以学习小组为基本形式，以小组总体成绩为目标的学习模式，因此学习小组具有统一共同的目标，所有学生会自发的为完成这一目标而努力;第二，合作学习能够促进学生的全面发展。……