李慧英

(青海民和川垣学校)

小学数学小组合作学习的有效应用探析

李慧英

(青海民和川垣学校)

传统的小学数学教学通常会采用“灌输式”的教学方法，将老师作为教学的主体，而学生则处于被动的学习当中，为了改变这种状况，就需要改变传统的教学模式，而小组合作学习则成为了主要的教学方法。

一、数学教学中进行小组合作学习的重要性

（一）有利于加强学生自主学习

在数学教学过程中，运用小组合作学习的方式，能够有效提升学生学习的积极性，从而直接加强学生对于学习的自主探究能力。学习的自主性提高会提升整体的教学效果，使得学生对知识有更深层次的理解。自主学习是我国教育体制改革中提倡的重要内容，加强学生的自主学习建设，是当下教师在课堂教学中要牢牢抓住的重点。小组合作学习的方法也可以还原学生在学习中的主体地位，学生能够在学习过程中对课堂有一定的支配性，真正成为学习的主人。

（二）有利于培养学生的合作意识与人际交流能力

学生会在小组合作学习过程中与同学进行交流，从而提升学生的人际交流能力。在合作解决学习问题的过程中，小组成员会共同探讨，为了同一目标而努力奋斗，也会潜移默化培养学生的合作意识，达到知识教育与素质教育“双丰收”的目的。在学生成长的过程中，应该注重其“德智体美劳”各个方面全面发展，使得学生的合作意识与人际交流能力得到提升。……