王伟平

（内蒙古呼伦贝尔市陈巴尔虎旗第一中学 021500）

注重预习方法指导 培育自主学习能力

王伟平

（内蒙古呼伦贝尔市陈巴尔虎旗第一中学 021500）

语文的课前预习是学生学习的重要环节之一，对培育学生的自主学习能力、提高学习效率具有重要的作用。在实施新课程改革的过程中，我们必须对此高度重视，精心设计引导的具体方法。本文阐述了预习的意义与引导方法。

语文课文；预习作用；引导；方法

在初中语文教学中，学生要取得理想的学习效果，必须进行认真充分的课前预习。在预习时，要找出知识的疑点、难点与重点，以便带着问题，有准备的参与听讲和课堂互动，做到有备而来，增强听讲与互动的效果。实践证明：预习程度对学习质量起到很大的作用。为此，教师应高度重视对学生预习方法的指导。本文仅谈谈预习的重要性，教师怎样改进引导策略，引导学生有目的、有重点进行课文预习的方法。

一、预习引导的意义与作用

在语文教学中，预习、课堂教学、课后复习是构成学生学习的三部曲，预习课文是新课学习的前奏。俗话说得好，良好的开端是成功的一半。可见预习的重要性。

现代教育研究表明：未来社会中的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。叶圣陶先生说过，语文教学成功与否，是要看学生最终能否离开教师自己读书、作文，能否掌握语文这一工具学科。因此，语文作为一门基础学科，在教学过程中，很有必要教给学生自学方法，培养学生的自主学习能力。……