小议教育游戏在小学数学中的应用

2016-02-05陈甲娟

魅力中国 2016年18期

关键词：教学资源游戏数学

陈甲娟

（青海民和大庄乡中心学校）

小议教育游戏在小学数学中的应用

陈甲娟

（青海民和大庄乡中心学校）

以往的教学模式已经和当前教育实际需求得不到有效结合，所以探索新的教学模式就显得格外重要。游戏教学已经成了新的教学模式，将其在小学数学教学中进行应用就有着实质性意义。

一、教育游戏价值

1、提高学生的学习兴趣

教育游戏因其具有趣味性、互动性和挑战性，所以能够激发学生强烈的学习动机。在使用教育游戏的过程中，学生可以与其它的游戏参与者进行比赛；也可以与其它成员以相互合作的方式组成小组，共同完成游戏任务，在小组与小组之间进行比赛。因此，教育游戏的成员之间既可能是竞争的关系，也可能是合作的关系，但是不管存在于他们之间是何种关系，都能够提高学习兴趣，激发学习动机。

2、适应学生的个性差异

学生的个性差异普遍存在于整个教学过程中，而使每一个学生都能够得到充分发展是每一位教育工作者比较关注的问题和想要达到的重要目标。目前存在的各种教育游戏基本上都将游戏任务按其难易程度划分了不同的等级，这些等级适合不同学习水平的学生，每个学生都可以根据自己的实际情况，自主选择游戏任务，自定学习步调。因此，教育游戏能尽量满足每个学生的需要。