仵金海

（青海海东市乐都区洪水镇中心学校）

浅谈怎样培养小学生语文创新能力

仵金海

（青海海东市乐都区洪水镇中心学校）

课堂教学是学生获取知识、形成技能并受到教益的主要渠道。传统的教学模式由于缺乏生动可感的形象，无法激发学生的学习热情，教学效果并不明显。随着新课改的推进和深入，越来越注重对学生创新能力的培养。因此，努力提高学生的创新能力，成为小学语文教学中广大教师最关注问题之一。

一、教师树立良好的育人观念

对于小学生来说，对他们影响最大的莫过于老师，在农村小学，学生往往对教师的依赖性更突出，原因是在广大的农村小学，师资力量比较匮乏，几乎每个小学都有代课教师，甚至有的小学代课教师的人数比正式教师还多。这就造成了师资不专业，教学水平不高，连正常教学都成问题，更何况培养学生的能力。另外，在农村小学，由于师资力量匮乏，往往存在包班教学情况，就是一个班只有一个老师，一个老师教多门课程。教师的工作强度非常大。在这样先天不足的基础上强调学生创新能力的培养，有些力不从心。作为“人类灵魂的工程师”，教师有义务和责任对学生的能力培养作出贡献。学生创新能力的培养是教师的一个主体性行为。只有教师有这样的意愿、精力和时间，才能很好地完成这项工作。教师要树立正确的育人观，如果教师没有正确的育人观念就不可能在教学中贯彻以培养学生的创新能力为本的教育思想，更谈不上营造良好的育人环境。……