胡兵华

（江西修水琴海学校）

数学教学中学生创新能力培养探究

胡兵华

（江西修水琴海学校）

创新是民族的灵魂，当今社会的发展需要更多的创新人才。在教育教学中，教师一定要把学生创新能力的培养放在重要的位置。数学是一门重要的学科，在教学中占有非常重要的地位。随着国家竞争的日益加剧，创新型人才是中户民族发展的不竭动力。经济的发展，竞争的激烈，促进了教育的改革，新课改的实施，要求数学教学，必须以培养学生的创新能力为中心。那么，在数学教学中，应该如何培养学生的创新精神和创造性思维呢？

一、培养学生的创新意识

创新意识就是学生主动发现问题，积极探索解决方法的一种心理趋势。对学生创新意识的培养不是一朝一夕就能解决的，需要教师长期的坚持。培养学生的创新意识，教师首先要为学生创设良好的学习氛围。新课改的实施，课堂教学环境已经彻底改变。学生是学习的主体，是教师一切教学活动的中心。宽松、和谐的课堂教学氛围，鼓励了学生勇于发言，让学生有机会表达自己的观点。总之，宽松的课堂氛围是培养学生创新意识的前提条件。其次，教师要结合教学内容，为学生创设问题情境，引导学生发现问题，培养学生的问题意识，激发学生的创新意识。数学是一门与生活有着紧密联系的学科，在数学教学中，教师要深入挖掘教材的知识与生活之间的联系，激发学生的学习兴趣，引发学生的问题意识，引导学生产生思维冲突，诱发学生积极主动的去探索新知，只有学生发现问题后，才能积极探索解决问题的途径，才会有主动探索的心理趋势，这一切都有助于培养学生的创新意识。……