何兰荣

（河北省沧州市黄河路小学 061000）

小学综合实践活动课程与各学科课程整合的实践研究

何兰荣

（河北省沧州市黄河路小学 061000）

综合实践和各个学科有着紧密的联系，它们既可以互相互渗透，又可以相互补充完善。所以在教学实践中，进行综合实践活动和各个学科整合非常有必要的。

整合实践；研究

在《综合实践活动课程指导纲要》中，提到了综合实践活动学科与其他学科领域有以下联系：学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行。由此可已看出，综合实践和各个学科有着紧密的联系，它们既可以相互渗透，又可以相互补充完善。所以在教学实践中，进行综合实践活动和各个学科整合非常有必要的。近几年，我们学校倡导“一学科一学期一主题”，尝试综合实践活动和所教学科进行有效整合。几年的探索实践，有收获，有启发。我们更欣喜的发现，在综合实践活动学科在与其他学科整合的过程中，两者相辅相成，既激发学生的学习探究兴趣，提高了学科教学的效率，既促进了学生的各项能力，同时又使综合实践活动更深入有效的开展。

一、挖掘学科教材内容，确立综合实践活动的主题。

各学科的教材都是历经了时间的积淀，丰富又富有底蕴，可以充分利用这些资源，挖掘综合实践活动的主题，主题活动的设计的同时又要最大限度地兼顾学科课程的实施，这就要求老师认真阅读教材，深入挖掘教材中的内容，为学生创造在生活中学习的机会。……