浅谈小学语文目标教学课堂模式
2016-02-05蔡桂林
魅力中国 2016年18期
蔡桂林
(河北省大城县权村镇于家务中心小学 065900)
浅谈小学语文目标教学课堂模式
蔡桂林
(河北省大城县权村镇于家务中心小学 065900)
小学语文课堂教学中采用目标教学的课堂教学模式,可以使所有学生都积极参与教学活动,调动全体学生的学习积极性,积极参与语言文字训练,扎扎实实搞好语言文字训练。
小学语文;目标教学;课堂模式
小学语文是一门基础工具学科,语言这个工具只有在语言实践中才能为学生所掌握。扎实搞好语言文字训练,是教学大纲的要求,也是提高民族素质对语文教学的要求。同时,目标教学以面向全体学生,促进全面发展的素质教育思想为指导,要求95%以上的学生都能学会,都能达标。只有使所有学生都积极参与教学活动,积极参与语言文字训练,才能达到这一要求。因此,依据教学目标的要求,从全体学生的实际出发,调动全体学生的学习积极性,扎扎实实搞好语言文字训练,是导学达标这一环节的出发点。
目标教学的课堂教学基本模式,体现了目标教学的理论,适用于各个学科。在具体操作上,基本模式的学科化和课型化,主要体现在“导学达标”这个环节上构建的学科达标模式。
一、要以目标教学的基本理论为指导
——教育观。目标教学是义务教育的教学新体系。义务教育应坚持面向全体学生,促进学生全面发展,使学生主动发展,使每个学生都能完成九年义务教育。义务教育应是创造适合于学生的教育。……
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