语文教学中的爱情观教育之我见
2016-02-05许凤
魅力中国 2016年18期
许 凤
(山西临猗县第一职业中学)
语文教学中的爱情观教育之我见
许 凤
(山西临猗县第一职业中学)
语文教学中融入对学生的“爱情观”教育,对于加强学生的心理健康、促进学生学习成绩的提高、全面提升学生的综合素质等方面都具有积极意义。在职中语文教学过程中,教师要适时让学生们理解“爱情”是什么,让学生了解“爱情”的正面与反面,使学生明白“爱情”并不是生活的唯一内容。本文主要围绕职中语文教学中的爱情观教育这一主题,结合笔者多年的语文教学实践,简要地谈谈自己的看法。
语文教学;爱情观;教师
婚姻、爱情、家庭对每个人而言都十分重要,在职中阶段培养学生正确的爱情观对学生的全面健康发展都具有重要意义。职中生年龄处于情窦初开时期,他们此时认为爱情是神秘的。职中生的生理机能已经趋向成熟,爱的种子初步显现,有的学生会试着去触及爱情。虽然老师、家长、学校都不允许学生谈恋爱,但爱的影子是挥之不去的,只要遇到一点小小的回应就会得到迅速生长。在学生早恋面前,严厉训斥学生还不如对学生进行引导,让学生感受到爱的美好、懂得爱是需要负责的、明白爱的真谛,职中语文教师应有效利用语文教学帮助学生树立正确的爱情观。
一、让学生了解爱情是什么
职中生的生理机能虽然已接近成熟,但心理还没有发展成熟,他们不能正确区分爱情与友情,他们常常把对异性的好感误解为爱情,他们对爱情这种话题特别敏感但不敢公开谈论,更不敢大胆地去寻找答案,但其内心却对异性充满着好奇与兴趣。……
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