王倩倩

（河北省博野县教育局教研室）

在初中语文教学中如何做到怡情养性

王倩倩

（河北省博野县教育局教研室）

如何在语文教学中怡情养性，是初中语文教师在教学活动中值得大力探讨和研究的。古人讲，怡情养性，我认为，语文教学就能达到这个要求。语文教学不是冷冰冰的，它是有温度的，它能用自身的温度来温暖每一个亲近它的人，并使每颗亲近它的心变得丰盈。兴趣教学的具体方法有很多，就看我们如何去营造一种轻松愉快的教学氛围，提高课题的效率，从而提高学生学习语文的综合素养。

初中语文；怡情养性；课堂教学

当代教学理念中，教与学是一种和谐的平衡，它既要求教师有教的激情，又要求学生有学的热情；既要求教师教的有趣味性，也要求学生学的有兴趣。初中语文课的教学内容丰富多彩，涉及天文、地理、科普、人文等内容。教师要充分运用丰富的语文知识，旁证博引；运用教学语言合理生动，运用比喻形象贴切，从而能启发学生丰富的联想；恰当的设问，能让学生充满兴趣的思考……通过老师对课堂知识精心的设计，把学生引入课文所描述的情境中，使学生在学习过程中充满好奇心，处于时而惊讶、时而赞叹的情境之中。学生有了浓厚的学习兴趣，课堂教学质量自然就会提高。

一、做好初中语文兴趣教学的方法

1、提高自身的素养

学生喜欢老师，才能喜欢老师所教授的课程。如果学生不喜欢这个老师，就不可能将这门课程学好，作为老师，从接手学生的第一天起，就应该想方设法让学生喜欢你。