王秀春

（河北承德市围场满族蒙古族自治县围场镇中学）

关于提高初中英语写作能力策略的思考

王秀春

（河北承德市围场满族蒙古族自治县围场镇中学）

英语写作能力是英语综合能力的一种体现。学生写作能力的表现是多方面的，对写作能力的训练应采取不同的题型和不同的形式。要把英语写作教学同学生的现实生活联系起来，并融入课堂教学之中，在重视对学生写作规范和习惯培养的同时，倡导学生课外广泛阅读，注意搜集，归纳总结，不断丰富自己的语言知识，并在教师的正确引导下，坚持不懈地进行多种形式的写作训练，相信学生的写作能力一定会有很大提高。新课标对写作能力的要求比以前提高，如何有效地提高英语写作能力呢？作者就几年来的认识与经验谈谈自己的浅见。

初中英语；写作能力;培养策略

书面表达是学习和传递信息的一种方法。根据新教材要求，培养学生初步运用英语写作的能力，是英语教学的总目标之一。然而，面对平时作文及考试作文，多数学生不知道该如何动笔，或者写出的文章让人不知所云，如何改变这种现状呢？作为教师，我们只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力，采取一系列的策略，才能提高学生的英语运用综合能力。

1.重视词汇积零 打好写作基础

英语写作如果没有大量可用的词汇，即使有很多美妙的构思精妙的句子，也无从表达。单词写不出，写作就是空谈。……