王晨霞

（文安县第二中学）

浅谈如何让初中生学好语文

王晨霞

（文安县第二中学）

从我们出生以来就开始接触语文知识，语文是我们接触最早的学科，在语文学习上学生们应该充满兴趣。语文课堂教学也应该充满了生机。但是，在升学的压力之下，语文课堂也失去了其应有的色彩。面对这种语文教学现状，每一位教师都充满了疑惑。俗话说“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，自然不会在课堂上积极表现。作为一名初中语文教师，要提高语文课堂的教学效率，就必须注重学生语文学习兴趣的激发。

一、 让课堂变得丰富多彩。

语文课堂上，常常看到这样的现象：老师十分卖力地讲，讲解句子的含义、分析文章的结构、总结中心思想……讲得口干舌燥，忙得不亦乐乎，而学生却听得索然无味，无动于衷。究其原因，是因为教师本身并没有进入角色，把一些本来文质兼美的优秀文章肢解了，讲得毫无美感，学生又怎能有兴趣呢？19世纪杰出的启蒙主义者卢梭在《爱弥尔》一书中说：“教学的艺术是使学生喜欢听你所教的东西。”我信服这句话，学生喜欢听你教的东西，久而久之必然会对语文产生兴趣，“亲其师，信其道”。这就要求我们语文教师要有点激活学生的绝招，你要有东西吸引学生。看过一篇文章，说的是有一位语文老师朗读非常好，学生不仅爱听他朗读，也爱模仿他的朗读，一时间教室里书声琅琅，大家迷上了语文课，可想而知，其语文效率必然是高的。