王丽林

吉大二院民康医院内科，吉林长春130000

健康教育在提高老年脑卒中患者康复治疗依从性中的应用

王丽林

吉大二院民康医院内科，吉林长春130000

目的探索健康教育对于提高老年脑卒中患者康复治疗依从性中的影响。方法选取该院神经内科就医的180例老年脑卒中患者对其进行健康教育，健康教育内容包括入院宣教、心理指导、疾病相关知识指导、康复训练指导、患者家属的健康教育、生活方式指导。通过《治疗依从性评定表》及调查问卷对患者康复治疗依从性进行评定。结果180例患者中治疗依从性为A级101例；B级46例；C级21例；D级10例；E级2例。调查问卷结果显示，大部分患者已经掌握脑卒中疾病的相关知识。结论规范系统的健康教育能够提高老年脑卒中患者康复治疗的依从性，提高治疗效果，减少致残率。

健康教育；老年脑卒中；康复治疗；依从性；护理

脑卒中，又称脑中风，是指由突发性脑部血液循环障碍导致持续性或弥散性脑功能缺损。随着医疗水平的不断提升，脑卒中患者的死亡率明显下降，救治率逐渐升高，然后存活者的肢体功能障碍率明显增多［1-5］。世界卫生组织报道，全球每年大约三分之一的脑卒中患者留有不同程度的残疾，其中老年患者的残疾率相对较高，大大增加了社会与家庭的负担。脑卒中疾病严重影响患者的社会活动能力及其生活质量，因此脑卒中患者在患病早期通过进行规范的康复干预，以最大限度地恢复患者的肢体功能，降低残疾程度，提高其生活质量。……