刘 蕾

（山西省霍州鼓楼办中心校 031400）

如何在小学数学课堂上激发学生学习兴趣

刘 蕾

（山西省霍州鼓楼办中心校 031400）

培养学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯，对提高学生的素质，具有十分重要的意义。在教学改革不断深化，提倡“有效教学”的今天，要变应试教育为素质教育，变“无效、低效”的课堂为“有效、高效”的课堂，就要提高学生学习的主观能动性，而关键是要培养学生的学习兴趣。

小学数学；兴趣；培养

数学是一门思考性很强的学科，教学中利用数学知识的魅力，激发学生所学知识兴趣，充分调动学生的学习的积极性和主动性。课堂教学，怎么调动学生主动参与教学活动的兴趣。在小学数学教学中，笔者着重从以下几个方面培养学生学习数学兴趣。

一、创设竞争性情境，引发学生学习兴趣

教育家夸美纽斯曾说“应该用一切可能的方式把孩子们的求知与求学的欲望激发起来”。我们既然处在一个大的竞争环境中，不妨也在我们的小课堂中设置一个竞争的情境，教师在课堂上引入竞争机制，教学中做到：低起点，突重点，散难点，重过程，慢半拍，多鼓励。为学生创造展示自我，表现自我的机会，促进所有学生比、学、赶、超。例如，我在教学《小数加减混合运算》一文时，我结合文中歌手大赛的具体情景指定班里一名学生当5号选手，另一名当9号选手，通过计算他俩的比赛成绩来教学小数加减混合运算的方法，学生的学习积极性一下子就被调动起来。……