宁 芳

（张家口市察北管理区察北小学）

新时期小学语文教学工作探究

宁 芳

（张家口市察北管理区察北小学）

小学阶段是一个重要的阶段，这个时期学生们开始接受系统的知识，身心也处于发展的关键期。作为一名小学教师，要根据小学生的年龄特点去引导他们。常言说得好：“一节好的文课，就像一首动听的歌余音绕梁让人回味无穷，像一杯陈酒越品越有味道。在课改已经过十几年的今天，再谈如何上好一节语文课，另有一番感触。新课标明确指出,要以培养学生的创新和实践能力为目标,给学生留出自己的空间，让他们学会自己捕捉信息,分析问题,处理问题。就自己的的教学实践谈谈如何上好一节小学语文课的认识：

一、蹲下来，做一个孩子的知心人

教师，因为几百年的师道传统，往往居高临下的和学生相处，而小学生也处在相对单纯的阶段，和教师交流起来也有一定的局限性，因此，大多数教师总是不自觉的疏远学生，觉得和他们说什么似乎他们也不懂，不如替他们做决定，或者简单地沟通，大多数时间把他们当成一群懵懂无知的孩子。实际上，小学生的孩子们内心世界是极其丰富多彩的，他们也很有自己的思想，只是被教师忽略，教师们不屑于倾听罢了。这样时间一长，师生之间就有了距离和隔阂，教学就显得拧巴，教学效果也会很差，教师却还不知到问题出在哪里，因此，教师要放低姿态，蹲下里，做一个倾听孩子心声的教师，做孩子们的知心人，亲近他们，懂他们，教学的过程才会逐渐顺畅。……