张玉梅

（青海民和李二堡中心学校）

浅议初中语文的语法教学

张玉梅

（青海民和李二堡中心学校）

对于初中语文语法教学来说，其对学生有着十分重要的意义：一方面其能够帮助学生正确认识汉语语言文化，激发学生学习母语的积极性，另一方面可以帮助学生正确理解并应用语文知识，有助于学生抽象思维能力的发展，推动学生全面健康、快速地发展。

一、初中语文语法教学的现状

目前中学语文已从过于强化语法教学转为过于淡化语法教学。这种现象是存在于现在中学语文语法教学中最普遍的现象。随着语法教学越来越淡化，中学语文教学显现出与此相关的更多问题。如今的中学生极度缺乏语法知识，这些弊端严重影响了语文能力的提高。文言文在高中课文中所占的比例越来越大，教师教授的量很大。在会考和高考的双重要求下，教师要教会学生理解掌握很多特殊的文言现象，如“词类活用”“虚词的词性和意义”“特殊句式”等。此时只有在第一线的语文教师才会在教学中切身体会到语法的重要性。显而易见，在这个教学过程中，需要用到词性、句子成分、短语结构等语法知识。语法教学是中学语文教学的重要组成部分，在中学阶段适时、适量地学习语法知识是完全必要的。语法教学的意义，大而言之，可以增强学生对母语的科学认识，使之更加热爱祖国语言，激发他们正确运用祖国语言并维护其健康和纯洁的积极性；……