沈 龙

（河北省保定市定兴县定兴第二中学 072650）

初中化学教学中学生创新能力的培养

沈 龙

（河北省保定市定兴县定兴第二中学 072650）

创新能力是指运用人类已有的知识进行创造、重新改造或组合开发新的东西的能力。 也可理解为能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法的能力。爱因斯坦曾经说过："要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可能想象."本文中笔者就如何在初中化学教学中培养学生的创新能力浅述了自己的一些观点。

初中化学；创新能力；培养

创新能力作为智力发展过程中一种比较重要的因素，对于提高学生的综合素质非常重要，在社会不断发展的过程中对于创新能力的要求越来越高，特别是在初中化学教学过程中，学生不仅要掌握相应的化学知识，还应当培养自身的创新意识，较高的创新能力可以使学生更加有效地融入到以后的学习和生活中。下面对于如何提高学生的创新能力进行研究。

一、通过真实情境的创立来提高学生的创新能力

教师可以通过真实情境的创立来提高学生的注意力，这样学生在活跃和谐的课堂氛围中能够激发自身的创造力。特别是对于九年级的学生来说，化学领域还是一个全新的知识领域，要保证化学领域的相关知识能够充分地吸引到学生，能够不断地激发他们的求知欲。通过相关教学情境的创立，能够充分利用学生的好奇心和求知欲来激发学生的学习积极性，学生在良好的学习氛围中可以具有充分的想象空间和活动时间，学生可以在愉悦和轻松的环境和氛围中逐渐深入学习化学知识。……