开展个性阅读品尝学习乐趣

2016-02-05赵立新

魅力中国 2016年18期

关键词：课本剧活动语文

赵立新

（内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗保康镇中心校 029300）

开展个性阅读品尝学习乐趣

赵立新

（内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗保康镇中心校 029300）

开展个性化阅读是提高学生阅读兴趣的重要渠道。个性化阅读能充分彰显学生的个性，既能使他们在自己喜爱的课内外读物中自主地吸取知识营养，又能品尝到无限的乐趣，从而逐步形成自主学习的能力。本文对此进行了论述。

语文；个性阅读；意义；指导；措施

现在日益加快的生活节奏，各种现代信息媒体的普及，在不知不觉地淡化着孩子们对书籍的喜爱。很多孩子对文学作品提不起兴趣，普遍认为这些优秀的文学作品曲高和寡，阅读起来费时耗力，还不如那些电视动画、电脑游戏和漫画书，他们离文字的世界已越来越远。有学者认为，图片过多，某种程度上是对孩子阅读能力的阻碍。读一本好书，有时就像体味另一种人生。没有细细品味文字韵味的孩子，不会了解其中的魅力，也缺乏文化的底蕴。因此，有识之士大声疾呼：阅读课要明确列入小学课程方案，语文教学要体现学科的综合性，目的是为了让学生从小养成良好的阅读习惯、阅读态度和阅读兴趣，努力为学生创造一个宽松的环境，让他们根据自己的需要选择，开展个性化的阅读活动。这对激发阅读兴趣、培养阅读能力是一治本性的措施，需要我们在语文教学中高度重视，认真组织。