彭丽娜

（广州科技贸易职业学院，广东 广州 511442）



论如何运用信息技术来实现音乐欣赏课堂所蕴含的深刻内容

彭丽娜

（广州科技贸易职业学院，广东 广州 511442）

【摘要】传统的课堂教学手段随着计算机技术的不断发展经历了许多重要的变革，信息技术便是其中重要的一项。本文论述了信息技术在音乐欣赏课堂中的应用策略设计，以期为音乐欣赏课程教学提供些许借鉴。

【关键词】信息技术；音乐欣赏课堂；教学设计

如何运用信息技术来实现音乐欣赏课堂所蕴含的深刻内容呢？笔者在此文中将详细论述信息技术在音乐欣赏课程教学中的应用策略设计，提出问题的实质性解决办法。

一、教学组织与设计

（一）学生团队合作

团队合作以班级为单位，将整个班级划分为约10个小组，按照班级人数平均分配，每个小组组员约为5人。每小组可根据需要自行分配工作任务，亦可推选组长总体负责本小组的工作安排。学期前每个小组会确定一个主题内容，主题内容的确定可以通过小组的共同决定在校园网的教学资源专题学习网中进行选取，也可以通过与老师协商另选主题。也就是说，学期开始前就要提前分组分主题，每堂课的前45分钟将由小组做主题陈述和讲解，即主题课件陈述。在短短的45分钟的时间段内小组要将陈述的主题进行详细准确的讲解，而且要体现独特的教学设计，那么，每个小组在课前必须花大量的时间进行资料搜集和梳理工作，这个工作量仅凭个人之力很难完成，必须通过团队合作才能得以完成。……