王　硕

吉林华桥外国语学院学生处，吉林　长春　130117



浅谈民办高校“六位一体”学生管理工作机制的实现路径*1

王硕**2

吉林华桥外国语学院学生处，吉林长春130117

摘要：民办高校已成为我国高等教育办学体制的重要组成部分，民办高校的学生管理工作有其工作的特殊性。当下各民办高校依据学校不同特点，都在探寻各具特色的学生管理工作机制。本文分析了民办高校“六位一体”学生管理工作机制的内涵，指出了运行机制的原则，并对民办高校的学生管理工作实现路径提出了建设性意见。

关键词：民办；六位一体；机制；路径

一、民办高校“六位一体”学生管理工作机制的内涵

民办高校的学生管理工作涉及到党团教育、常规管理、心理健康、生涯规划、实践活动等诸多方面，主要由开展工作的学生处、团委、招生就业处等学生管理部门负责组织实施。但实际工作中，各部门若缺乏统筹协调，不免出现同一时间各部门同时下达工作任务的情况出现。这样一来，非但不利于具体落实工作的学生管理人员开展工作，对于学生的教育与成长发展更加不能起到预想作用的发挥。至此，建立符合学生发展需要、便于统筹协调形成合力的学生管理工作机制势在必行。因此，针对民办高校的特殊性，建立一套以党建和思想政治工作为先导，以多层次、全员参与的公益活动、社会实践活动以及志愿者服务工作为载体，以严格规范的养成教育和特色校园文化熏陶为手段，以心理健康指导、职业生涯规划指导、就业创业指导为主要内容的统筹协调协作式的学生管理模式，将进一步推动各部门形成合力有助于学生管理工作质量的显著提升。……