浅谈开展党风廉政警示教育的方法和途径

王海燕

阳煤集团升华实业分公司纪委，山西阳泉045000

关键词：开展党风廉政警示教育；方法

在社会主义市场经济快速发展的同时，反腐倡廉党风的开展也变得愈加困难。长期以来，我们对各级领导干部进行了系统的理论教育、示范教育、警示教育、主题教育、专责教育、自主教育，尤其对警示教育这款形式独爱尤佳。警示教育具有针对性、真实性和渗透性，因此占据了及其重要的地位。唐朝开国大臣魏征曾向唐太宗李世民谏曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”。尽管时过境迁，但也告诫我们要常以模范人物为镜子，对照查看不足，明确方向；为官者，独居高位是，应自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，牢记为官需廉政，以此养官德，使道义时刻伴随主体，抵制住市场经济带来的巨大诱惑性，防止有违道德的欲念和行为发生。最近几年，随着警示教育工作力度的不断加大，加上党员干部政治思想的提高，懂得君子慎独的道理，是党员干部的综合修养得到改善提高。因此，警示教育有助于反腐倡廉政策的开展，我对此感受颇深，启发很大。

一、感悟警示教育具有不可替代的突出作用

俗话说：“防患于未然”。源头截流是遏制贪污行为的最主要的方法。尤其警示教育与传统节日融合、与反腐案例紧密结合，超前提醒、以案说纪，监狱参观、服刑人员现场教育，直观通俗，震慑力大，给丑化廉政党风的党员当头一棒以及使官员能够自省，体现教育及挽救的功能，起到了“查处一案，教育一片”的作用。……