中职化学教学中探究式教法的探索和分析
2016-02-05张爱华
山西青年 2016年3期
张爱华
江苏省无锡汽车工程中等专业学校,江苏 无锡 214000
中职化学教学中探究式教法的探索和分析
张爱华
江苏省无锡汽车工程中等专业学校,江苏无锡214000
摘要:在新课改的开展下,传统教学方式已经无法适合当前学生的学习需求。化学是一门以实验为主要研究的学科,主要研究范围包括物质的结构、组成、性质、能量等相互作用、相互联系。在社会和学生需求的推动下,中职学校化学课堂中的教学方式在不断的丰富和改进,使学生对化学这门科学能够掌握有效的学习方法,提高学生自主学习的能力,善于挖掘新思路、新研究、新实践。
关键词:中职化学教学;教法;探索;分析
教育关系到国家发展和民族的进步,在培养国家技能型人才时需要坚持培养学生的能力与社会发展相适应,重点培养学生的自主学习能力、实践能力、和创新能力。中职化学课堂中实施探究式的教学方式有利于提高学生的综合素质。探究式教学的主要目标是协助学生形成自主学习的态度,提高学生的学习效果,为以后学习打下良好的基础。探究式教学有利于学生综合素质的培养,对比传统的教学,具有独特的优点。探究式教学要求教师对化学教学要灵活掌握,深入研究并将实践操作运用到化学的教堂中,筛选生活中的素材激发学生积极主动投入到化学学习中,探究式教学要以学生为主体,解决学生实际问题,与传统的被动式教学相比,探究式教学有利于学生探索求知。……
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