康复治疗技术专业《中国传统康复治疗技术》教学体会

蒋黎云

襄阳职业技术学院，湖北襄阳441050

关键词：康复治疗技术专业；教学体会

传统康复治疗技术是康复医学的重要组成部分，在临床实践中有着独特的优势。但是高职高专康复治疗技术专业本课程课时少，要完成在短期内让学生熟悉中医理论知识，掌握经络循行及常用穴位的定位，并掌握针灸实践技能这样的教学目标，就成为摆在任课老师面前的一个问题。本人近年来对课堂教学进行了一些探索，感觉收到了很大的效果，现报告如下。

一、调整教学顺序，培养学生的兴趣

针灸技术是传统康复的特色治疗技术，其的主要内容为经络腧穴、刺灸法与治疗，教材一般是按照经络腧穴——刺灸法——针灸治疗的顺序进行编排。然而如果按照这样的顺序进行教学，则使得学生进入操作环节的时间较晚，并由此降低学生的学习兴趣，也缩短了教师对学生实际操作的培训时间，不利于学生实践能力的培养。本人根据针灸学实践性强的特点，采用刺灸法—经络腧穴—针灸治疗的顺序进行教学，避免了这样的不良结果。具体如下：先给学生发放针灸器材，并详细讲解针刺的准备工作、操作手法、进针角度、深浅以及可能出现的问题如晕针等，然后指导学生自己动手操作，培养学生具有操作能力。当学生熟练掌握针刺技能后，可让学生在同学身上或自己身上练针，以亲自体验不同的补泻手法和不同腧穴的针感，并鼓励学生用针灸自己或同学身上的常见病，如感冒，失眠、便秘、腹泻等，也鼓励市区的学生运用所学的针灸知识帮助家人治疗疾病，解除痛苦。……