白雪芳

海南师范大学外国语学院，海南　海口　570100



如何在高校英语课堂中提升学生的翻译能力

白雪芳

海南师范大学外国语学院，海南海口570100

摘要：英语属于现代大学生未来就业生活需要具备的重要技能，而学生英语翻译能力的培养和提升不但有助于他们英语自主学习能力的提升，同时还可以有效的增强大学生的英语应用能力。所以对于高校英语教师而言，必须要在英语课堂教学过程中重视学生翻译能力的培养，基于此，本文分析了当前大学生英语翻译能力现状，并就如何提升其翻译能力给出了几点建议。

关键词：高校英语；课堂教学；翻译能力

目前在高校英语课堂教学中，大部分学生依旧是以应付考试的心态来对待英语这门学科，而在当前这样一个全球一体化的时代下，作为英语教师更应当积极的解决这一问题。我们应当结合英语教学的特征以及学生的实际情况，按照翻译能力的培养原则，在课堂教学过程中不断提升学生的英语翻译能力，进而增强英语教学的有效性。

一、大学生英语翻译能力现状

听、说、读、写、译属于英语学习者需要具备的五项基本技能，而翻译能力和其他四项能力直接相关，也是学生培养其他四项能力的重要基础，我们必须要认识到翻译能力的培养对促进学生英语学习的重要意义。但因为长期以来国内高校英语教学的现状，翻译能力的培养被很多教师和学生所忽略，最终造成国内大学生普遍存在“哑巴英语”的问题，在具体的翻译过程中对于英语词汇的实际应用不够准确，存在较多的语法错误，加之中西文化差异性导致错误翻译较多[1]。……