王银银

海南师范大学外国语学院，海南　海口　570100



浅谈如何提高大学英语口语教学的有效性

王银银

海南师范大学外国语学院，海南海口570100

摘要：在大学英语教学中，如何提高口语教学效果一直是个难点，而学生大多都是学的“哑巴英语”。所以，为了进一步提高大学生的英语口语能力，解决大学生英语学习难的问题，本文将从英语文化氛围培育、英语思维训练、英语语境营造三个方面阐述如何学习口语，希望能为大学生的英语口语学习提供有益建议，起到抛砖引玉的作用。

关键词：大学生；英语；口语教学

当前，尽管我国高等教育发展速度很快，外语教育相比以往也有了很大的进步。然而，在如今的经济社会里，人才培养的要求也越来越高。而在世界一体化进程中，各国的交流日益频繁而密切，对于外语人才的需求也极多，英语交际能力中特别是口语交际能力更是备受重视。不过，当前的大学英语教学耗时多而效率却不高，学生的口语学习付出和相关的教学效果不成正比。很多大学生可以读懂一些不太复杂的英语材料，或者用英语进行书面交流，而口语交流大多却很困难。因此，要提高大学生英语口语教学有效性，可以从以下三个方面进行加强。

一、通过英语文化植入改变中式口语习惯

从大学生的英语学习情况来看，汉语思维习惯还深刻地影响着他们的英语表达，很多人总是还以汉语思维造句，最典型的就是把“好好学习，天天向上”翻译成“good good study，day day up”。……