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社会工程思维与中国特色社会主义的辩证实践**

2016-02-05刘占虎

教学与研究 2016年2期
关键词:建构科学理论

刘占虎

社会工程思维与中国特色社会主义的辩证实践**

刘占虎

科学社会主义;社会工程思维;中国特色社会主义;“四个全面”

科学社会主义作为实现人的自由发展和社会全面进步的科学,是建设社会主义的理论指南。科学社会主义的出场和在场,不仅需要将基本原理与变化的具体实际相结合,而且需要明确理论思维与工程思维的不同功能和作用边界,以防止理论与实践的互相戕害。社会工程思维将理论思维的内部非价值性和普遍性与工程思维的价值性和具体性结合起来,在构建科学理论指导实践以及实践检验科学理论的具体模式中更能彰显科学社会主义整体性的特点和优势。从社会工程思维的视角探析“四个全面”战略布局思想的出场逻辑,通过意义建构、关系建构、状态建构、符号建构促进中国特色社会主义的辩证实践,增强发展中国特色社会主义的话语自觉和理论自信。

社会主义自从成为科学以来,不仅要求人们当作科学去研究它,而且需要从整体性上去实践它。长久以来,人们习惯于以“理论科学=实践有效”的线性思维来看待科学社会主义的实践。然而,自巴黎公社实践以来的历史事实证明远非如此。科学社会主义的出场总是在“既定的”历史前提下进行的,因而受到一定历史条件的制约和人为因素的影响。如何实现二者之间的有机过渡和无缝对接,不仅需要对建设和发展社会主义的理论思维及其作用边界做到自知之明,而且需要在变革的实践中运用社会工程思维构建具体化的实践模式。……

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