石油法语翻译教学探微与教材出版路径分析

2016-02-03冯鸿燕孙承荣

中国石油大学胜利学院学报 2016年3期

关键词：词汇教材教学

冯鸿燕,孙承荣

(中国石油大学(华东) 文学院,山东青岛 266580)

石油法语翻译教学探微与教材出版路径分析

冯鸿燕,孙承荣

(中国石油大学(华东) 文学院,山东青岛 266580)

中国与非洲法语国家的合作全面升级,市场对石油法语人才的需求剧增。石油法语翻译教学应课程分级模块化、教学手段与方法人性化、石油法语翻译小组常态化、教学评价多元化等。面对石油法语教材稀缺的现状和教学上对出版石油法语教材的强烈诉求,全面联合教材编写人才、整合国内外石油法语资料、呼吁石油企业和科研项目资助教材出版是解决问题的可行路径。外语界和出版界应关注石油法语翻译教学,集思广益,为出版石油法语翻译教材做出积极贡献。

石油法语;翻译教学;教学要素;教材出版

近年来,中国与法语国家的合作全面升级,尤其中非合作表现出良好势头。2013年3月习近平主席出访非洲和2014年5月李克强总理访问非洲,充分彰显了中国新一届政府继续高度重视中非关系的发展和南南合作的加强。访非期间,李克强总理签署了石油、经贸、文化、农业、卫生等领域近60份合作文件,还提出了积极推进未来中非在产业、金融、减贫、生态环保、人文交流以及和平安全等六大领域的合作,可谓“中非全面合作的升级版”。其中中非石油领域的合作备受国内外关注，这为石油法语教学提出了新的要求，尽快出版石油法语教材也提上了议事日程。