浅析多媒体技术在高中音乐教学中的作用
2016-02-03刘伟伟
北方音乐 2016年11期
刘伟伟
(安徽省太和县第八中学,安徽 太和 236600)
浅析多媒体技术在高中音乐教学中的作用
刘伟伟
(安徽省太和县第八中学,安徽 太和 236600)
将多媒体技术应用于音乐教学中,可弥补传统教学的不足。文章结合教学实际,分析了多媒体技术在高中音乐教学中的具体作用。
多媒体技术;音乐教学;兴趣;教学手段;主体地位
音乐作为情感表达的一种形式和载体,在日常生活中可以舒缓人的压力,陶冶人的情操。当前音乐教学中,为了提升课堂活力,改善教学效果,提高学生音乐水平,可将高科技时代产物——计算机多媒体技术应用于现代音乐教学中,从而弥补传统教学中的一些缺陷,激发学生学习音乐的兴趣,提高学生创作能力。笔者结合教学实践,现谈谈多媒体技术在高中音乐教学中所起的作用,希望本人的研究能够起到抛砖引玉的作用。
一、利用多媒体技术激发学生学习音乐的兴趣
音乐是一门艺术性很强的学科,其中的技巧需要学生频繁、反复练习方可掌握,这使得教师一提到音乐学习和音乐鉴赏,学生的兴趣却又降低了许多。这就需要教师在教学中采取一定的措施,合理、正确地引导和激发学生,那么,学生对音乐的学习兴趣才可以获得提高,教学效果必然获得相应提升。笔者认为,教师可以积极利用多媒体技术,将音乐作品以视频、图画等形式向学生展示,让他们感受到音乐之美,从而提升他们对音乐学习的兴趣,同时起到陶冶情操的目的。……
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