我们离音乐教育家还有多远?
——《平民音乐教育家费承铿释传》读后
2016-02-03龙艳
北方音乐 2016年11期
龙 艳
(山西戏剧职业学院,山西 太原 030000)
我们离音乐教育家还有多远?
——《平民音乐教育家费承铿释传》读后
龙 艳
(山西戏剧职业学院,山西 太原 030000)
本文认为《平民音乐教育家费承铿释传》一书是第一本对当代音乐教育家立传的学术专著。该书资料详实、论述严谨,不可匆匆浏览,必须精致细读。从传主费教授奇特的人生我们可以看出,其精神可以用“投入地爱忘了自己”来形容,这种热爱音乐教育的境界正是我们当下音乐教师成长所缺少的。
课改;音乐教育;释传
基础教育音乐新课程改革轰轰烈烈地开展已经十六年了,然而我们总觉得缺少了点什么。按说,现在的领导对音乐教学不可谓不重视,音乐教学设备也不可谓不先进,音乐教师也不可谓不认真……但究竟缺少点什么呢?在笔者看完《平民音乐教育家费承铿释传》(吴跃华,2016)一书后,了解到我国国家级中小学音乐教材(人教社)主编费承铿教授的人生时,觉得我们还缺少点大师精神。
从《释传》可以看出,音乐教育家费承铿教授的人生是从“教幼师、幼儿园、中学、小学、中师直至大学(包括高师、专业音乐学院、综合性大学)”,也就是说他“从幼儿园小朋友教到大学硕士研究生”, “从学校音乐教育到社会音乐教育”,如果广阔的音乐教育人生真得让人难以置疑,然而,书中丰富的材料让你又不得不相信。这样的人生不能说世界罕见,至少也是中国少有。如果说费教授的这种音乐教育经历与其所处的特殊年代有一定关系的话,那么晚年到了退休以后都快七十高龄这样的年龄还到某小学去无偿任教一年就实在让人敬佩了(此外,他还在80年代到小学兼过三年课)。
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