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对社会音乐教育中歌唱教学的反思

2016-02-03高冠男

黄河之声 2016年17期
关键词:培训音乐发展

高冠男

(湖北第二师范学院艺术学院,湖北 武汉 430205)

对社会音乐教育中歌唱教学的反思

高冠男

(湖北第二师范学院艺术学院,湖北 武汉 430205)

随着素质教育改革发展和不断深入,社会音乐教育受到了人们的高度关注。然而,歌唱教学在实际发展过程中出现了各种各样的问题,容易促使社会音乐教育实质教育朝着不健康的方向发展。因此,本文主要是对社会音乐教育中歌唱教学进行反思,并提出相应对策,主要目的为日后社会音乐教育提供有效借鉴和参考。

社会;音乐教育;歌唱教学;反思

伴随经济的快速发展以及生活水平提高,人们已经不仅仅局限于得到物质上的满足,对于精神上的追求也越来越高[1]。因此,社会上各种相关音乐培训机构迅速发展,面对各种性质、复杂多样的培训机构如预后春笋般出现,本文对这种现象进行了反思,这是一种社会进步表现还是会造成恶性循环?通过结合实际情况,对现今的社会音乐教育情况进行反思,并提出有效建议有意促使我国社会教育发展之路更加健康、繁荣,具体阐述如下。

一、对社会音乐教育机构加强监督管理

问题反思:现今,社会上各种音乐培训机构是人们在社会上获取音乐技能的主要场所。但从实际情况看,社会上培训机构市场出现一片混乱局面,导致该局面发生最主要原因缺乏科学、系统的监督管理机制。

对策建议:(1)当前,我国在社会音乐教育方面还缺乏相关的法律依据,只有不断完善相关法律、法规,政策,以此作为市场运行有效保障和依据。……

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