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论视唱练耳教学中民族音乐元素的渗透

2016-02-02湘南学院音乐学院湖南郴州423000

北方音乐 2016年12期
关键词:民族音乐教材音乐

徐 杰(湘南学院音乐学院,湖南 郴州 423000)

论视唱练耳教学中民族音乐元素的渗透

徐 杰
(湘南学院音乐学院,湖南 郴州 423000)

《视唱练耳》课程一直以来是高校音乐专业中一门重要的专业基础课。是每一个音乐学子通过高考,进入高校大门时必考的科目。它旨在训练音乐考生对音乐作品中音高、音准、节拍、时值的准确视唱能力和听辨能力。

视唱练耳;民族音乐;唱谱

一、在视唱谱种中民族音乐元素的渗透

目前,高等音乐院校《视唱练耳》课程中“视唱”环节所通用的是五线谱。世界上任何一种记谱法,都有各自的民族文化根源,五线谱同样也不例外。由于它在记谱领域中的严谨、精确,很好地保留了欧洲音乐史上处于发展巅峰时期的古典、浪漫主义时期的众多作曲家作品,使后世音乐学子们时至今日,依然能根据流传下来的五线谱总谱再现当年大师们的音乐辉煌。

中华民族有着上下五千年悠久的文明历史,在其历史发展的长河中,古往今来的不同时期产生了多个不同种类的乐谱。如南朝古琴文字谱、唐代古琴减字谱、唐代敦煌琵琶谱、宋代俗字谱以及明清工尺谱等。对老祖宗留给我们的宝贵的音乐遗产我们应当倍加珍惜,而不应让它们消逝在岁月的长河中。在这些谱类中,明清工尺谱通常用于昆曲的记谱和演唱,相对于其他器乐类记谱,它有着便于视唱、易于上口的优势。且从距今年代来看,它是众多谱类中离我们最近的,在识谱的精准度上已得到国内学者们一致认可的谱种。……

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