在线教育热的冷思考
2016-02-01
发明与创新·大科技 2016年1期
从打车、吃饭到洗车、美甲,“互联网+”这把火烧得正旺,如今这把热火也烧到了较为传统的教育行业,“互联网+教育”正成为一种新的求知途径。此前新东方董事长俞敏洪就断言,教育行业未来3到5年将会变为线上40%、线下60%的格局。而根据《2013—2014中国互联网教育趋势报告》显示,主要人群在移动端学习的使用率超过80%。
以“重构·科技融合教育”为主题的“GET2015教育科技大会”于近日闭幕。会上发布的《2015教育科技蓝皮书》显示,据不完全统计,自2013年起,教育科技行业创业企业数量平均以每年50%左右的速度增长,截至2015年9月,在线教育项目的数量已超过3000个。
与这些漂亮的数据形成鲜明对比的是,教育媒体芥末堆的统计显示,2014年“死亡”的在线教育公司有58家,其中不乏泡面吧、粉笔网这样曾被业界看好的产品,而且至少有8家以上的企业甚至都没撑过一年。而2015年9月,来自互联网教育研究院的数据显示,我国在线教育企业中,53%的公司没有获得融资,盈利的企业只占16%,大部分企业都在持续亏损中艰难维持。
近两年,整个在线教育行业“火热”得很。据好未来战略投资部发布的《中国在线教育行业图谱》显示,2015年,国内民办教育市场的规模约为6000亿元,其中约1/5归为在线教育。同年,民办教育市场的增长率约为15%,而在线教育的年复合增长率约为19%,超过民办教育市场的平均值。大量的资金涌入,数不胜数的在线教育创业公司出现;百度、腾讯、阿里三大互联网巨头,也纷纷“跨界”推出各自的在线教育平台……
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