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大学生身体伤害事件的特征、成因与应对措施*辽宁省教育厅人文社会科学研究项目“民办高校法律风险及防范研究”(W2014360)。

2016-02-01赵继彬

法制博览 2016年23期
关键词:成因特征大学生

赵继彬

沈阳工学院,辽宁 抚顺 113122



大学生身体伤害事件的特征、成因与应对措施*辽宁省教育厅人文社会科学研究项目“民办高校法律风险及防范研究”(W2014360)。

赵继彬

沈阳工学院,辽宁抚顺113122

摘要:随着高等教育改革的深入发展,高校扩招,校园规模急剧扩大,在校学生人数不断增加,但是由于在校大学生缺乏必要的安全防范意识,社会环境纷繁复杂,大学生身体伤害事件在许多高校时有发生,本文归纳了大学生身体伤害事件特征,分析了其成因,提出了预防大学生身体伤害事件的对策措施,以此来防范和化解高校办学过程中的法律风险。要提高防范意识;强化责任制度;健全大学生安全管理制度;切实落实防范措施;按照法律法规维护高校自身的合法权益。

关键词:大学生;身体伤害;特征;成因;应对措施

一、大学生身体伤害事件的特征

通过分析大学生身体伤害事故事件的实际情况,可以总结出如下特征:

(一)伤害事件与高校的日常管理等内容有着相应的联系

这种联系是与受伤害主体为“大学生”这一身份是区别分不开的。第一,主体是确定的。受害主体或者侵害主体是在在校的大学生,不包括校外人员;第二,时间是特定的。伤害结果或者伤害行为一定有其一或者同时发生在高校学习、生活期间;第三,地点是确定的。大学生受害的地点必须是学校内及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育生活设施、教学设施内,或者高校组织校外事项的特定场所;……

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