李　芝　史宝辉　吴增欣

(北京林业大学外语学院，北京　100083)



研究生英语课程的改革与实践
——以北京林业大学为例

李芝史宝辉吴增欣

(北京林业大学外语学院，北京100083)

摘要：目前，传统的研究生英语课程教学侧重通用英语基本技能的教学模式，很难满足研究生的学习需求，因此北京林业大学研究生英语教学立足本校实际，将为学生的专业发展提供帮助、培养学生用英语进行学术研究和国际交流的语言能力定为教学目标，并提出了改革措施：首先优化教学内容，完善知识结构；其次，改进教学方法，提高教学效果；第三，改善课程评估方式，注重能力的考核；第四，课程种类多样化，丰富课程体系。改革后的研究生英语课程教学取得了较好的效果，教材的开发与建设取得了初步的成效，研究生学术英语运用能力及教师的教学水平得到提升，为国内高校研究生英语从通用英语教学向学术英语教学的转变提供了借鉴。

关键词：研究生英语；课程体系；学术英语

一、研究生英语课程改革的背景

根据《非英语专业研究生英语教学大纲》的要求，研究生英语的教学目标是让学生通过英语这门工具进行专业学习、研究和国际交流。研究生阶段的教学目标是培养能够独立从事专业研究的高层次、高素质科研人才，能够撰写和发表符合国际标准的学术论文，能够在国际学术会议上进行交流。因此，北京林业大学研究生英语教学的主要目标是为学生的专业发展提供帮助，培养学生用英语进行学术研究、国际交流的语言能力。……