袁峥嵘　韩莹莹　翁　强

(北京林业大学生物科学与技术学院，北京　100083)



浅谈野生动物生殖生理学大学生创新型实验室在本科人才培养中的引领作用
——以北京林业大学为例

袁峥嵘韩莹莹翁强

(北京林业大学生物科学与技术学院，北京100083)

摘要：在生物学专业的本科教学中培养具有创新能力的大学生是我国生物科学发展的需要，也是提高生物学专业本科生就业的需要。总结了北京林业大学生物科学与技术学院野生动物生殖生理学大学生创新型实验室的建设、运行管理和创新实践的经验。教学实践表明，创新型实验室为大学生创新意识和创新能力的培养提供了一个良好的环境和基础平台，是培养和提高大学生创新意识和创新能力的一种有效途径。

关键词：创新型实验室；科研创新；创新人才培养；生物科学；实验室建设与管理

创新是一个民族进步的灵魂，是国家文明发展的不竭动力，一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之林。高等院校是我国实施“科教兴国”“创新型国家”战略中创新型人才培养的重要基地。高等教育的目标是培养创新型人才，而高等院校的各类实验室正是学生创新能力得以发挥的最好场所[1-2]。因此，高校必须努力创造各种条件，使学生能有更多机会进入到实验室亲自参与科研实验活动[1]。生物科学是通过实验室的创新实践工作去研究生命现象和生命规律的科学，因此建设注重学生早期科研能力与素质培养的创新型实验室对于推动生物学专业大学生创新能力培养具有举足轻重的作用。……