梅金香

摘 要：音乐教育是对学生进行道德教育的有力手段，是德育教育的重要组成部分。音乐教育既能培养学生形成良好的思想品质，又能向学生传递丰富的思想情感，它的根本目标是培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，对学生的知情意等诸方面产生重要的影响。音乐教育这种最具情感的艺术，在培养学生高尚情操方面起着其他学科不可替代的作用。

关键词：歌唱;欣赏;游戏;常规教学;德育渗透

音乐教育是美的教育。它通过培养学生的审美来启发学生的道德情操。《音乐课程标准》要求“在音乐教学中培养学生良好的行为习惯，宽容理解、相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神，使学生在真、善、美的音乐世界里受到高尚情操的陶冶。”音乐教育中含有丰富的德育内容，它是情感的艺术，是人类最美的语言，也是表达情感的特殊表现形式。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养和审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，具有不可替代的作用。《中国教育改革和发展纲要》指出：“教师应当把德育贯穿和渗透到教育和教学全过程中，并以自己的楷模作用，促进学生的全面发展。”音乐教育是德育渗透的重要途径。作为音乐教师，就是要充分利用音乐学科的特殊性，积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，使学生情操上受到陶冶，道德上受到影响，心灵上受到启迪，乃至意志上受到熏陶、感染，让学生终身受益。……