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基于自然交互的教学辅助系统研究与设计

2016-01-31方志民戴洋洋

黑龙江工程学院学报 2015年6期

周 屹,辛 壮,方志民,戴洋洋

(黑龙江工程学院 计算机科学与技术学院,黑龙江 哈尔滨 150050)



基于自然交互的教学辅助系统研究与设计

周屹,辛壮,方志民,戴洋洋

(黑龙江工程学院 计算机科学与技术学院,黑龙江 哈尔滨 150050)

摘要:介绍基于自然交互的教学辅助系统的实现方法。将基于Kinect的体感技术引入到课堂教学中,设计一种适用广大高等学校课堂教学的教学辅助系统。通过建立骨骼系统、手势识别等实现教学辅助功能。这种方法进行教学具有形式新颖、方法灵活、成本低的特点,弥补传统教学方式的不足,能够有效地提高教学质量。

关键词:教学辅助系统;体感技术;骨骼系统;手势识别

随着现代教育技术的不断发展,多媒体课堂已经普遍进入高等院校。在现有的多媒体教学系统中,教师虽然避免了单一依赖板书的问题,却还要通过不断地点击鼠标、键盘或者一些其它的手持设备来完成教学辅助系统的应用。教师和学生之间仍存在着教与被教的单一关系,学生与教师之间互动较少。在教学过程中,学生不能积极主动参与,教师在教学过程中也难以得到同学的反馈,无法发现学生的不足,忽略了学生的主体地位。为了营造轻松、愉快的学习氛围,提高学生学习积极性,本文将体感技术应用到辅助教学中,设计了一种基于自然交互的教学辅助系统。

目前,教学辅助系统在国内外高校早已被广泛使用。主要包括应用于实验室的教学辅助系统、基于Internet的虚拟教学辅助系统以及计算机类课程的实验支持学习系统等[1-7]。……

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