郝建美　刘桂英

（061001　沧州市运河区黄河路小学　河北 沧州）

用流行音乐激活小学音乐教学的策略研究

郝建美刘桂英

（061001沧州市运河区黄河路小学河北 沧州）

随着我国经济的发展.流行音乐文化对我们的休闲娱乐生活有重要影响。新课标为我们在音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面都做了大量的适应素质教育发展要求的建议和指导。课堂上节选优秀流行音乐.引导学生正确对待和欣赏。流行音乐中不乏优秀作品，可以让学生在课堂上欣赏并讨论其价值.优秀的流行歌曲对学生一样能起到思想教育作用，比起空洞的说教效果更明显。

流行音乐；小学音乐教学；学习兴趣；学生水平

随着经济、政治，文化等的不断发展，一种叫流行音乐的文化现象走入了人们的生活，流行音乐所具备的通俗性、时代性、个体性正与当代青少年的奔放活泼的性格特点相符合。在当下，流行音乐已经成为一种趋势，也成为了一种势不可挡的潮流，在小学的音乐教学中，与其将流行音乐拒之在课堂之外，不如利用流行音乐的特性来正确的引导学生，使学生能够真正认识到流行音乐所包含的艺术价值。

1　流行音乐的基本概念

随着新的流行音乐形式的产生，随着时代的变化以及不断出现的新的创作实践，流行音乐也将不断有新的成分加入而变得更为庞杂和多元化。“作为一个带有世界性的复杂的社会文化现象，流行音乐指一切具有时代潮流和地域特征的、普及的、通俗的、大众化的音乐。……