高 珊（大连工业大学116034）

李文哲（大连民族大学116600）

基于亲子类电视栏目探析儿童成长社会性发展与传播生态化研究

高 珊（大连工业大学116034）

李文哲（大连民族大学116600）

电视作为传播文化的大众媒介，有广泛而全面的受众群体，它的传播形式不可替代，传播内容饱满而丰富。近年来，多种形式的电视栏目应运而生，儿童电视栏目对于孩子而言，则是一种充当着先入为主神圣色彩的教育，它在一定程度上替代了学校和家庭等那些帮助儿童实现社会化的场所和机构。本文则以当下儿童亲子类电视栏目的现状探究其存在的问题，从理论视角分析儿童成长过程中的社会性发展以及传播生态化的研究，最终明确儿童电视栏目需要从孩子角度出发，帮助他们更好的认知，辅助他们建立正确价值观念，引导他们发现美好的世界以及与众不同的自己。

儿童成长社会性；亲子；电视栏目

当我们打开电视，各种亲子类电视栏目充斥着显示屏，从中央台到地方台都为电视栏目规划了专用时段，不仅越来越多的媒体开始争相做亲子类的儿童栏目，而且越来越多的孩子与家长都更加乐于接受媒体这种镜头对准孩子的方式，近两年芒果台特别打造的大型亲子类儿童电视栏目——《爸爸去哪儿？》一直有着居高不下的收视率以及收视人群，这让孩子们越来越多的接触这种快速输出的大众传播方式，同时成人化内容应接不暇。抛开栏目本身的制作质量，当孩子处在没有完善价值观的年龄段；……