刘 瑛（长沙理工大学设计艺术学院410114）

黄意涵（湖南警察学院2014级二大队05区队410002）

中国艺术品鉴藏与高校美术鉴赏教学改革初探
——以长沙理工大学美术鉴赏教学为例

刘 瑛（长沙理工大学设计艺术学院410114）

黄意涵（湖南警察学院2014级二大队05区队410002）

当代的高校美术鉴赏教学，被列为普通高校的素质教育课程，本文以长沙理工大学美术鉴赏教学为例，结合中国艺术品鉴藏知识，依托公共艺术教育中心、艺术文化科普宣传基地等几个方面来进行美术教学改革探索。

中国艺术品鉴藏；美术鉴赏；教学改革

此论文为湖南省教育厅项目15C0064、湖南省教育科学十二五规划课题XJK012CTM018的研究成果。

美术鉴赏作为高校公共艺术教育的重要组成部分，被列为普通高校的素质教育课程。针对当前高校美术鉴赏课程教学的现状，同时为打造中国传统文化艺术教育平台，提升艺术品收藏家的鉴赏能力，以目前盛兴的艺术品鉴藏与投资为契机，分析目前高校美术鉴赏课程实施的主要状况,探讨中国传统文化艺术在高校美术鉴赏教学中的应用研究，为高校的美术鉴赏教学改革提出可供参考的理论思考与实践经验。

一、结合中国艺术品鉴藏知识，依托长沙理工大学公共艺术教育中心，进行高校美术鉴赏教学改革

长沙理工大学公共艺术教育中心在学校主管领导与教务处的领导下，积极开展全校公共艺术教育的整体规划、课程设置以及教学管理、教学工作。结合中国艺术品鉴藏知识，以公共艺术教育中心为依托积极进行艺术品鉴藏与高校《美术鉴赏》课程教学改革。……