邓为彪 李 倩（湖北美术学院 工业设计系430205）

浅析董瑞丰先生的教学思想
——以创意设计手绘表现课程为例

邓为彪 李 倩（湖北美术学院 工业设计系430205）

生活的创意无处不在，创意是对传统的发展与继承，是破旧立新的创造和废旧的循环。人类享受着创意工具带来解决问题的便捷，并对背后的创意方法，思维的过程也是有趣好奇。中国著名工业设计师董瑞丰先生对此却有独到酌高的见解。2014年11月，董瑞丰先生应邀为湖北美术学院工业设计系大二学生所作的教学主题就是《创意设计手绘表现》。本文以董瑞丰先生的设计课程为例，从创意设计与手绘表现的角度为大家介绍与探析他的教学思想。

创意设计；手绘表现；创造性思维

一、创意设计与手绘表达

创意并不是要让人惊异于它崭新的形式与素材，而应该让人惊异于它居然来自于看似平凡而自然的日常生活。创意是对传统的发展与继承；是破旧立新的创造与废旧循环；是一种具有创意的集成创新与思维碰撞的创造性活动。而我们关注的重点正是导致一种客观事物的创意或姿势的思维的过程中隐形的思考方法。

信息化时代的数字虚拟化高速发展的条件下，计算机所带来的表达方式，以全新的虚拟模式，逼真的表达手段，对现有的手绘表现手段产生了强烈的冲击和震撼。对此，很多人忽略了手绘真正地丰富内涵。手绘表现是设计师由内部指示外部的表达语言，是设计师与甲方交流的图示语言。……