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成人教育专业设置与产业转型升级的适应性研究——以苏州为例

2016-01-27邵利群汤建彬

杨凌职业技术学院学报 2015年2期

邵利群, 汤建彬

(1.苏州工业职业技术学院, 江苏 苏州 215104; 2.苏州经贸职业技术学院继续教育学院, 江苏 苏州 215009)



成人教育专业设置与产业转型升级的适应性研究
——以苏州为例

邵利群1, 汤建彬2

(1.苏州工业职业技术学院, 江苏 苏州 215104; 2.苏州经贸职业技术学院继续教育学院, 江苏 苏州 215009)

摘要:苏州高校成人教育专业设置已初步体现地方经济发展的特点, 但也存在专业设置趋同等问题。通过对苏州高校成人教育专业设置和苏州产业转型升级对人才需求的分析, 苏州高校成人教育要与地方产业转型升级相适应,须设置重点新兴产业紧缺人才专业,建立专业设置预测系统,优化专业结构,建立成人教育质量评价和监督机制。

关键词:成人教育; 专业设置; 产业转型升级; 适应性; 苏州

Study on the Applicability of Speciality Setup of Adult Education and

“十二五” 时期是苏州产业结构调整的关键时期,产业转型升级使人才需求结构发生改变。高校作为成人教育的主渠道,其专业设置关系到人才供给结构。成人教育专业设置与区域产业转型升级相适应,是一个值得深入探讨的问题。

1苏州高校成人教育专业设置现状

1.1成人教育专业设置覆盖情况

2014年苏州高校成人教育专业设置覆盖率、二级专业类覆盖率专科高于本科,一级专业类覆盖率本科高于专科。专业设置覆盖情况如表1所示。本科未开设的学科有哲学和历史学,专科未开设的专业大类有医药卫生大类、资源开发与测绘大类、水利大类、公安大类。

1.2分专业高校数量

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